Un poco de promoción, entre risas y lágrimas

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El conflicto en el aula como oportunidad

En la décima novena clase toca práctica, y un tema de suma importancia: CONFLICTOS EN EL AULA . Como dinámica en grupos y a raíz de un ejemplo dado que puede dar pie al desarrollo de un conflicto, hemos intentado encontrar medidas para resolverlo o minimizarlo . La convivencia entre seres humanos genera siempre conflictos, forma parte de nuestra naturaleza, no lo podemos evitar. Dos o más personas o grupos perciben o tienen posiciones, valores, intereses, aspiraciones, necesidades o deseos contrapuestos. La cuestión, y ahí el papel clave de la educación, es cómo responder y tratarlo . Solemos asociar la palabra conflicto como algo negativo. S e relaciona con la lucha, el enfrentamiento, la violencia, etc. Es cierto que en muchas ocasiones los conflictos son situaciones poco agradables para los que los padecen, ya que pueden implicar marginación, violencia física o verbal, etc. Pero ello no implica que debamos abordarlo desde esta única p...

Yoga en las aulas. Mejora de la práctica docente

Décima sexta entrada. Confieso, que estas últimas entradas me suponen un gran esfuerzo. Se me acumulan las tareas de trabajo de todas las asignaturas para el máster, y están las clases que doy por las tardes (no sólo del aire y del amor vive servidora), y está la familia, que por cierto se merece infinitas GRACIAS por apoyarme y aguantarme y soportar mi ausencia en demasiadas ocasiones. En fin: cansancio en la sexta semana. Cojo aire y me pongo: La décima quinta clase trataba sobre los procesos de interacción y comunicación dentro del aula , desde el punto de vista del docente. Ilustrada como siempre a raíz de varios ejemplos, como el poder de la manipulación a través de un experimento reflejada en la conocida película alemana ”La Ola” . O la capacidad de influencia del profesor sobre la conducta de sus alumnos, cuyo ejemplo queda reflejado en el documental “Una clase dividida” que da a conocer el interesante experimento sobre el efecto de la discriminación que la...

Bienvenidos al IES Victoria Salváns. Pedagogía holística

En la octava clase comenzamos con el segundo bloque teórico de la asignatura “Procesos y contextos educativos”. Como actividad y en grupo nos asignamos al azar una función (director, jefe de estudios, secretario, personal auxiliar y de servicio, alumno, padre, etc.) para formar como órgano de gobierno y de coordinación un CONSEJO ESCOLAR y soñamos juntos NUESTRO INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO. En honor a la representante del P.A.S. (personal auxiliar y de servicio) en nuestro consejo escolar, nuestro instituto lleva el nombre IES “Victoria Salváns” . La palabra " victoria " nos llega del latín victoria formada de victor (vencedor). Victoria significa precisamente “La mujer triunfadora” . La personalidad de este nombre es ganadora , no por suerte, sino por trabajo y esfuerzo constante. Una de las razones principales de su éxito es su mente abierta . Nos ubicamos en un pueblo de Castilla y León porque creemos en la riqueza de educar en cont...

Enseñar es Aprender es Enseñar

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